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English Después de meses de desarrollo y planificación, las Escuelas Públicas del Condado de Talbot abrieron el año escolar 2020-2021 con todos los estudiantes asistiendo a clases virtualmente el 8 de septiembre.
“Estoy muy complacido con los resultados de la planificación y el trabajo incansable detrás de escena que condujo a un comienzo exitoso del año escolar”, dijo la Dra. Kelly Griffith, Superintendente. "Estamos superando algunos desafíos técnicos, pero en general el día fue muy bien y seguiremos siendo RESILIENTES".
El Distrito informa que 94% de estudiantes asistieron el primer día. Las escuelas ahora están llegando a aproximadamente 275 estudiantes que no participaron en su aprendizaje en línea el martes. "Creemos que esto se debe principalmente a problemas de conectividad, que continuaremos abordando en los próximos días", agregó el Dr. Griffith.
La mayoría de los maestros enseñaban en reuniones seguras "Zoom" desde sus aulas. El desarrollo profesional intensivo antes del primer día de clases les permitió hacer una buena transición a un entorno de aprendizaje virtual totalmente sincrónico. La duración del tiempo de clase varió dependiendo del nivel de grado del estudiante, sin embargo, se están cumpliendo todos los requisitos de tiempo obligatorios del estado.
“Pensé que el primer día fue excepcionalmente bien”, dijo Megan Beaufait, maestra de Estudios Sociales de Easton High. “Fue emocionante volver a ver las caras de nuestros hijos, estar de nuevo frente a un salón de clases y ver lo ansiosos y felices que estaban por participar. ¡Incluso tuvimos una alarma de incendio inesperada que lo hizo aún más memorable! "
David Cherry, maestro de matemáticas de Easton High y maestro del año de Talbot dijo: "Poder volver a conectarme con los estudiantes, incluso virtualmente, fue una bendición y la razón por la que me convertí en maestro".
“¡El primer día nos fue muy bien en Kindergarten! Estábamos muy emocionados de ver a los estudiantes y ellos estaban emocionados de vernos ”, dijo Amy Gardner, quien estaba enseñando desde su nuevo salón de clases en la Escuela Primaria Easton. “Fueron muy interactivos con nosotros y entre nosotros, y tuvieron grandes actitudes todo el tiempo. ¡¡Quedamos realmente impresionados !! "
Algunos profesores utilizaron formas creativas para dar vida a sus aulas. Donna Midcap, 5 añosthLa maestra de grado en Chapel District Elementary, hizo “estudiantes” de cartón para que se sentaran en las sillas de su salón de clases, pero también encontró positiva la experiencia de enseñanza virtual. “Ver las caras sonrientes del niño fue refrescante. Los niños estaban ansiosos, comprometidos, serviciales y pacientes. ¡Qué manera de ser bienvenido al nuevo año escolar! ”
La próxima semana, aproximadamente el 5% de la población estudiantil regresará a los edificios escolares para el aprendizaje "cara a cara" como parte del plan de recuperación gradual del distrito. Esto incluirá a los estudiantes con necesidades especiales, los estudiantes del idioma inglés, los estudiantes sin hogar, los que no participaron la primavera pasada y los estudiantes que no tienen acceso a Internet. El Dr. Griffith continuará revisando las métricas de salud del condado y del estado y consultará con el oficial de salud del condado de Talbot diariamente para tomar decisiones sobre las fases futuras del plan. El distrito también le pedirá a TODOS los padres que se comprometan a continuar con el aprendizaje virtual por el resto del semestre o hacer la transición al aprendizaje presencial para el segundo trimestre.
