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Desde 2016, las Escuelas Públicas del Condado de Talbot han estado celebrando y agradeciendo a los Socios de la Comunidad en un desayuno anual preparado por el Programa de Artes Culinarias del distrito. Se reconoce a un socio comunitario del año del distrito, así como a un socio del año para cada escuela y uno para el programa de pasantías. Este año, el Dr. Griffith y los administradores de la escuela visitaron personalmente a cada destinatario para entregar sus premios y canastas de desayuno preparadas por los estudiantes culinarios y compartieron testimonios sobre cómo las asociaciones marcaron la diferencia en las vidas de los estudiantes y el personal.
“Nos damos cuenta de que no podemos hacer lo que hacemos sin el apoyo de nuestra comunidad”, dijo la Dra. Kelly Griffith, Superintendente. “Nuestros socios comunitarios dan mucho a nuestros estudiantes y personal, por lo que cada año nos tomamos un tiempo para retribuir y agradecerles por todo lo que hacen”.
Las personas y organizaciones interesadas en convertirse en socios comunitarios de TCPS pueden comunicarse con Debbie Gardner, Coordinadora de Relaciones Públicas y Programas Especiales al (410)924-4501 o dgardner@talbotschools.org.
Socios del año del distrito de las escuelas públicas del condado de Talbot
Fundación de Educación de Easton Utilities y TCPS
TCPS Education Foundation y Easton Utilities - Socios distritales del año (de izquierda a derecha) Berenice Orellana, Kelly Griffith, Jeremy Hillyard, Mary Wheeler, Michael Garman, Barry Sabo, Claire Tyndall, David Short, Anderson Watson, Michael Fisher, Laura Heikes.
Los socios del año del distrito de las escuelas públicas del condado de Talbot son Easton Utilities y TCPS Education Foundation, reconociendo su asociación en la Campaña de la brecha digital.
Cuando las escuelas cerraron en marzo de 2020 debido a COVID-19, se ordenó a los distritos escolares que brindaran "Continuidad de aprendizaje" para los estudiantes que usan dispositivos digitales y comunicaciones. TCPS ya proporcionó dispositivos para todos los estudiantes en los grados K-12. Entonces, si bien el aprendizaje virtual no era nuevo para TCPS, la necesidad de realizar una transición rápida de TODOS los estudiantes y el personal exclusivamente a este modelo presentó desafíos importantes y puso a algunos estudiantes en mayor riesgo de no poder tener éxito.
En junio de 2020, la Fundación de Educación de las Escuelas Públicas del Condado de Talbot se enteró de la "brecha digital". Este término describe la inequidad educativa que podría resultar para los estudiantes que no podrían acceder a las plataformas de enseñanza en línea o interactuar virtualmente con sus maestros.
Easton Utilities, un socio comunitario de TCPS desde hace mucho tiempo, intensificó su generoso apoyo al desarrollar un programa especial de Internet subsidiado para familias en su territorio de servicio. El equipo de Easton Utilities / Easton Velocity trabajó rápidamente para establecer procedimientos internos para responder a las familias que calificaban para el programa y movilizó a representantes y técnicos de servicio al cliente para instalar el servicio. No solo subvencionaron el costo del programa, sino que también donaron el equipo necesario para conectar los hogares.
Dado que el costo estimado para el programa Easton Utilities / Easton Velocity sería de aproximadamente $200 por familia por año, la Fundación Educativa estableció una meta inicial de recaudación de fondos de $60,000 para apoyar la conectividad de 300 familias. Literalmente, se pusieron en marcha y se pusieron en contacto con amigos, familiares y la comunidad empresarial. Al final del año calendario, se habían recaudado más de $100,000 para satisfacer esta necesidad crítica.
Este exitoso proyecto realmente representa de qué se trata la Asociación Comunitaria ”, dijo el Dr. Griffith,“ ¡y estamos muy agradecidos con ambas organizaciones por su arduo trabajo y creatividad en nombre de nuestros estudiantes y personal! ”.
Primaria Chapel District
Ortodoncia Higginbottom
Ortodoncia Higginbottom / Distrito Chapel (de izquierda a derecha): Amy Palmer, Kari Clow, Kyle Higginbottom, Mark Higginbottom, Erik Higginbottom, Kelly Griffith.
Primaria Chapel District reconocida Ortodoncia Higginbottom como socio comunitario del año. “Los doctores Kyle, Erik y Mark Higginbottom van más allá para apoyar a los estudiantes, el personal y las familias de la escuela primaria del distrito de Chapel de varias maneras”, dijo la Dra. Kari Clow, directora. Higginbottom Orthodontics adopta anualmente varios salones de clases para el programa “Adopte un salón de clases” de su PTO, lo que permite a los maestros comprar los materiales de instrucción necesarios para sus salones de clases y estudiantes.
Además, se asocian con CDES para su colecta anual de alimentos enlatados “Chapel Kids Care” en noviembre, donde los doctores Mark, Kyle y Erik entregan personalmente pavos a la escuela para que los usen en las cenas navideñas y los entreguen a las familias necesitadas. Higginbottom Orthodontics también ha proporcionado donaciones para canastas de maestros nuevos y celebraciones de fin de año de quinto grado en el pasado y se ha mantenido como un socio leal de la comunidad a lo largo de los años.
Primaria Easton
Museo de Arte de la Academia
Museo de Arte de la Academia / Primaria Easton (de izquierda a derecha): Cathy McCoy, Lisa Devaric, Kelly Griffith, Nanny Trippe, Constance Del Nero, Jill Meyerhoff, Mehves Lelic.
La Escuela Primaria Easton seleccionó el Museo de Arte de la Academia y Constanza del Nero. La Sra. Del Nero ha sido amiga de Easton Elementary durante muchos años, siempre dedicada a educar al niño en su totalidad. Se ha asociado con las clases de kindergarten para crear obras de arte magistrales. “Cuando ocurrió la pandemia, la Sra. Del Nero y el Museo de Arte de la Academia no perdieron el ritmo”, dijo la Dra. Lisa Devaric, Directora. “Si bien las Escuelas Públicas del Condado de Talbot proporcionaron lo básico, el Museo de Arte de la Academia se aseguró de que educáramos al niño en su totalidad al proporcionar una caja de suministros de arte con instrucciones para crear una obra de arte. La Sra. Del Nero y su colega se presentaron todos los viernes fielmente ".
Cuando Easton Elementary se mudó a su nuevo edificio escolar, la Sra. Del Nero trabajó en conjunto con la presidenta de la PTO, Lauren Harton, para crear un proyecto de arte que simbolizara dos escuelas que se unen como una y una comunidad que se vuelve a unir después de una pandemia. Cada estudiante recibió una pieza de rompecabezas para decorar. Esas piezas se ensamblaron para crear 18 rompecabezas individuales que se colgarán alrededor de la escuela para simbolizar la unidad de la familia escolar. Este proyecto fue financiado por el Museo de Arte de la Academia y embellecerá la Escuela Primaria Easton durante muchos años por venir.
Easton High
Programa de mentores ACE
Ace Mentor / Easton High (de izquierda a derecha): Rachel Whiting, Paul Moffett, Sherry Bowen, Kelly Griffith.
Easton High School eligió el Programa de mentores ACE de la costa este de Maryland. Este programa ayuda a los estudiantes a aprender sobre oportunidades profesionales en arquitectura, administración de la construcción e ingeniería, al mismo tiempo que brinda tutoría y becas para aquellos interesados en seguir estas carreras. A los estudiantes se les presenta el potencial profesional de la industria de la construcción trabajando como parte de un equipo colaborativo bajo la tutoría de un profesional de la industria para planificar y diseñar un proyecto simulado en un sitio real. “Incluso en medio de una pandemia, Paul Moffitt trabajó para organizar esta experiencia invaluable para los estudiantes”, dijo Sherry Bowen, directora. "Señor. Moffitt fue creativo al hacer que este club se mantuviera activo virtualmente con estudiantes y voluntarios de ingeniería de la comunidad ".
Easton Middle
Sociedad histórica de Talbot
Sociedad histórica de Talbot / Easton Middle (de izquierda a derecha): Larry Denton, Erin Pogue, Peggy Morey, Al Silverstein, Jodi Colman, Kelly Griffith.
Easton Middle School reconoció la Sociedad histórica de Talbot como socio comunitario del año. La Sociedad Histórica jugó un papel integral al compartir la historia afroamericana local con los estudiantes, el personal y las familias de Easton Middle School. Compartieron artefactos que fueron seleccionados por miembros de la comunidad para resaltar la brillantez y las contribuciones de los residentes del condado de Talbot.
“Esta colaboración creó un puente entre la historia de nuestro condado y la comunidad de la escuela secundaria Easton”, explicó la Dra. Jodi Colman, directora. Además, la Sociedad Histórica de Talbot está trabajando en estrecha colaboración con los miembros del personal de la Escuela Intermedia Easton para proporcionar una variedad de actividades ricas para la programación de aprendizaje de verano para compartir la historia del condado de Talbot y crear experiencias de aprendizaje significativas para los estudiantes.
Escuela primaria y secundaria de St. Michaels
Club Rotario de St. Michaels
Club Rotario de St. Michaels / St. Campus Michaels (de izquierda a derecha): Indra Bullock, Theresa Vener, Kelly Griffith, Martha Benson, Tom Roesel.
St. Michaels Elementary y St. Michaels Middle High reconocieron conjuntamente la Club Rotario de St. Michaels. “A lo largo de este año escolar, cuando poco ha sido constante, St. Michaels Rotary ha continuado y aumentado su apoyo a nuestras escuelas a medida que las necesidades de nuestras familias también han aumentado”, explicó la Sra. Theresa Vener, directora de St. Michaels Middle High. "Ofrecieron un viaje de compras de Kohl's durante las vacaciones de invierno a las familias necesitadas".
Este año, además, Rotary formó un comité para brindar más apoyo a las familias durante la pandemia de COVID-19. Este comité se reunió con la administración escolar y los consejeros escolares para desarrollar un plan para ayudar con necesidades específicas. Entre otros apoyos, el Club Rotario de St. Michaels encabezó una campaña de suministros para el hogar en toda la comunidad para las escuelas. A partir de esta iniciativa, las escuelas recibieron siete carros de plataforma con artículos de limpieza para el hogar, artículos de tocador y productos de papel. Tanto SMMHS como SMES pudieron proporcionar a docenas de familias cajas grandes de artículos de tocador, artículos de limpieza y productos de papel. “Realmente apreciamos nuestra asociación de larga data con el Club Rotario de St. Michaels y esperamos continuar nuestro trabajo juntos para la comunidad de St. Michaels”, agregó la Dra. Indra Bullock, directora de la escuela primaria.
Primaria Tilghman
Asociación Juvenil del Área de Tilghman (TAYA)
Asociación Juvenil del Área de Tilghman / Primaria Tilghman de izquierda a derecha: Krista Paquin, Rachael Freeman, Leah Schultz, Ginny Cornwell, Brandy Frampton, Kelly Murdoch, Kelly Griffith.
Escuela primaria Tilghman reconocida Asociación Juvenil del Área de Tilghman (TAYA) como socio comunitario del año de TCPS. “TAYA demuestra constantemente su compromiso con nuestros estudiantes, personal, familias y la comunidad de Tilghman a través de sus incansables esfuerzos”, explicó la Sra. Kelly Murdoch, Directora. Sabiendo los desafíos que la escuela estaba experimentando debido a COVID, TAYA intervino y compró útiles escolares para cada estudiante de TES al comienzo del año. Compraron los materiales solicitados para que los maestros los utilizaran cuando el personal y los estudiantes regresaran al edificio. Organizaron comidas para llevar a casa, proporcionaron personal para apoyar el programa CarePacks y crearon y distribuyeron kits de suministros para el hogar. También compraron y distribuyeron libros para los estudiantes mensualmente y proporcionaron pañales y toallitas húmedas a las familias necesitadas. Además de todo eso, continúan su tradición de comprar anuarios para que cada estudiante y miembro del personal reciba uno sin costo alguno.
Primaria White Marsh
Iglesia Episcopal de San Pablo, Trappe
Iglesia de San Pablo, Trappe / White Marsh (de izquierda a derecha): Kelly Griffith, Kim Seidel, Charlotte Meyer, Jackie Schwencer, Nathaniel Pierce.
Escuela Primaria White Marsh nominada Iglesia Episcopal de San Pablo, Trappe como su socio comunitario del año para 2020-21. Este año escolar, bajo la dirección de Charlotte Meyer, St. Paul's donó varias veces a la Primaria White Marsh para ayudar a los estudiantes y familias necesitadas.
La generosidad de St. Paul incluye donaciones hechas para su evento de "Regreso a la escuela" (cajas de lápices llenas y útiles escolares para los estudiantes), así como canastas de comida de Acción de Gracias y bolsas de regalo de Navidad / vacaciones para estudiantes y familias necesitadas. Además, han donado plantas, flores, bolsas de artículos de higiene personal e incluso carne de venado, para ayudar a alimentar y apoyar a las familias en el área de Trappe. “Nos sentimos extremadamente afortunados de tener a la congregación de St. Paul's ya la Sra. Meyer como socios comunitarios en la escuela primaria White Marsh”, dijo la Sra. Kim Seidel, directora. "¡Nuestro personal, estudiantes y familias están muy agradecidos por su amabilidad y generosidad!"
Socio de prácticas del año
Fisioterapia Tidewater
Pasantía / Terapia Física de Tidewater (de izquierda a derecha): Jodie Colombo, Brian Mielke, Kelly Griffith.
Fisioterapia Tidewater ha sido un socio invaluable para el Programa de Pasantías de las Escuelas Públicas del Condado de Talbot durante más de cinco años. Según Jodie Colombo, facilitadora de TCPS School-to-Work, "Brian Mielke y su equipo van más allá para garantizar que la pasantía de cada estudiante proporcione el conocimiento y las habilidades necesarias para un comienzo exitoso en una carrera". Los estudiantes que han completado su pasantía incluso han pasado a puestos remunerados y han sido aceptados en programas competitivos de fisioterapia. A lo largo de los años, el entorno positivo y la experiencia práctica han generado un mayor interés en el campo, y muchos de nuestros estudiantes de secundaria solicitan una pasantía con el equipo de Tidewater Physical Therapy.
