La Unidad de Vida Familiar y Sexualidad Humana es parte del programa de estudio de Educación para la Salud de TCPS en los Grados Quinto y Octavo.

La educación para la salud de quinto grado incluye instrucción sobre el sistema reproductivo humano. Durante la unidad de estudio de Vida familiar, los estudiantes aprenderán sobre los sistemas reproductivos masculino y femenino, los cambios físicos y emocionales asociados con la pubertad. Los indicadores que se tratan en la unidad son:

• Describir los cambios físicos, sociales y emocionales que ocurren durante la pubertad.
• Resuma que el inicio y la progresión de la pubertad varían considerablemente.
• Describir los sistemas reproductivos humanos, incluidos los nombres médicamente precisos de los genitales internos y externos y sus funciones.
• Describir cómo la pubertad prepara los cuerpos humanos para el potencial de reproducción.
• Explique la importancia de hablar con los padres y otros adultos de confianza sobre temas relacionados con las relaciones, el crecimiento y el desarrollo y la salud sexual.
• Analizar la relación entre el consentimiento y los límites personales.

Educación para la salud de octavo grado incluye instrucción sobre el sistema reproductivo humano. Durante la unidad de estudio de Vida familiar, los estudiantes aprenderán sobre los sistemas reproductivos masculino y femenino, el proceso de fertilización e implantación, el consentimiento y la reducción de los riesgos de infecciones de transmisión sexual. Los indicadores que se tratan en la unidad son:

• Resumir los sistemas reproductivos humanos, incluidos los nombres médicamente precisos de los genitales internos y externos y sus funciones.
• Explicar la menstruación, la fecundación y la implantación.
• Analizar los factores, incluidos el alcohol y las sustancias, que pueden afectar la capacidad de dar o percibir el consentimiento para la actividad sexual.
• Resumir por qué las personas tienen derecho a rechazar el contacto sexual
• Explicar la importancia de establecer límites personales para evitar conductas sexuales de riesgo
• Discuta qué constituye y qué no constituye consentimiento sexual
• Describir las formas en que las personas sexualmente activas pueden reducir el riesgo de embarazo
• Explicar las formas en que las personas sexualmente activas pueden reducir el riesgo de contraer el VIH y otras ITS, incluidos los preservativos y los medicamentos preventivos.
• Analice las consecuencias negativas de enviar imágenes o mensajes sexualmente explícitos por correo electrónico o teléfono celular o publicar imágenes sexualmente explícitas en sitios de redes sociales.

La ley del Estado de Maryland requiere que los padres/tutores sean notificados de esta información. Tiene la opción de excluir a su hijo de la clase de salud durante la unidad de estudio de Vida familiar. Puede ejercer esta opción notificando a la escuela de su hijo por escrito. Tenga la seguridad de que no hay penalización ni consecuencias negativas si elige ejercer esta opción. Los estudiantes excusados a pedido de sus padres/tutores recibirán otras actividades de aprendizaje que valgan la pena sobre un tema relacionado con la salud.
Si tiene alguna pregunta, póngase en contacto con Bill Keswick, coordinador del plan de estudios de salud de TCPS.