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English Del Dr. Griffith - 28/9/2020
Con el estado de Maryland ahora en la Etapa Tres de Recuperación, y como resultado de la mejora continua de las métricas de salud COVID-19, el gobernador Larry Hogan ha autorizado a todos los distritos escolares de Maryland a proceder con la reapertura segura para el aprendizaje en persona, mientras siguen pautas restrictivas. . Continuaremos implementando las fases del plan de recuperación de TCPS para que más estudiantes regresen a la escuela sin dejar de respetar la distancia de seis pies.
Para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes de TCPS con un regreso seguro a los edificios escolares, y según las recomendaciones de la Dra. Fredia Wadley, Oficial de Salud del Condado de Talbot, las Escuelas Públicas del Condado de Talbot están revisando nuestro cronograma de transición del Plan de Recuperación de la siguiente manera:
El lunes 12 de octubre de 2020, todos los estudiantes de los grados PreK a 5 que solicitaron instrucción en persona en su formulario de compromiso regresarán a los edificios escolares con el modelo híbrido de día AA BB. Los estudiantes asistirán a la escuela en persona todo el día, ya sea lunes y martes (días A) o jueves y viernes (días B). El miércoles seguirá siendo asincrónico con el horario de oficina.
El lunes 19 de octubre de 2020, los estudiantes en los grados 6 a 12 que solicitaron instrucción en persona en su formulario de compromiso regresarán a los edificios escolares con el modelo híbrido de día AA BB. Los estudiantes asistirán a la escuela en persona todo el día, ya sea lunes y martes (días A) o jueves y viernes (días B). El miércoles seguirá siendo asincrónico con el horario de oficina.
Para el viernes 2 de octubre, los padres / tutores serán notificados por la (s) escuela (s) de su (s) hijo (s) con respecto a si sus estudiantes asistirán a la escuela en persona los Días A o Días B.
- Si las familias indicaron que sus estudiantes necesitarían transporte, TCPS asumirá que el transporte es hacia y desde su domicilio. Si se necesita un lugar de transporte alternativo para recoger o dejar a los niños, comuníquese con la escuela.
- Para la seguridad de los estudiantes y el personal, mantendremos los siguientes protocolos:
- Todos los estudiantes y el personal deben usar cubiertas para la cara en todo momento, incluso mientras viajan en el autobús.
- Por favor, no envíe a los niños a la escuela si están enfermos y / o tienen fiebre.
- Se han implementado medidas de limpieza adicionales como se describe en el Plan de recuperación de TCPS.
- Se controlará la temperatura de todo el personal y los estudiantes al llegar a los edificios escolares.
- Se permitirá tiempo adicional durante las transiciones entre clases para asegurar el distanciamiento social requerido de seis pies.
- Las rutas de autobús se construirán en base a un máximo de 28 estudiantes por autobús (un estudiante por asiento, excepto en el mismo hogar).
- No se permitirán visitantes en los edificios escolares en este momento sin una cita.
Durante la semana del 5 de octubre, los estudiantes que eligieron continuar con la Instrucción Virtual por el resto del semestre en su formulario de compromiso serán notificados por la (s) escuela (s) de su (s) hijo (s) sobre su horario de Aprendizaje Sincrónico.
Los equipos atléticos podrán comenzar a acondicionarse el 19 de octubre una vez que los entrenadores hayan sido contratados y hayan completado todo el entrenamiento requerido. Se darán más detalles sobre la temporada competitiva pendiente de una resolución por parte de la Conferencia Atlética de Bayside. También estaremos revisando un cronograma para que se reanuden todas las actividades extracurriculares.
Me gustaría felicitar a todo el personal de TCPS por su persistencia, creatividad y compromiso en brindar una educación de alta calidad en un ambiente seguro para todos nuestros niños. También me gustaría expresar mi gratitud a nuestras familias y comunidad por su paciencia y apoyo durante este tiempo tan desafiante mientras continuamos adhiriéndonos a las pautas de los CDC en los autobuses, en las aulas y en los campos y escenarios.
Kelly L. Griffith, Ed.D.
Superintendente
