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Easton Elementary recibe la certificación LEED Gold y la designación de diseño sobresaliente

El nuevo edificio de la Escuela Primaria Easton ha logrado una calificación de Liderazgo en Energía y Diseño Ambiental (LEED) Gold por diseño sustentable. La certificación LEED es un estándar ampliamente utilizado que reconoce los edificios que son eficientes, rentables y mejores para los ocupantes y el medio ambiente. Los proyectos que persiguen la certificación LEED ganan puntos por las estrategias de construcción ecológica. Según la cantidad de puntos obtenidos, un proyecto obtiene uno de los cuatro niveles de calificación LEED: Certificado, Plata, Oro o Platino.

La escuela primaria Easton también ha sido seleccionada para aparecer como un diseño sobresaliente en el 2021 Escuela y Universidad Americana Portafolio arquitectónico: el escaparate principal que celebra lo mejor en diseño educativo. El edificio de la escuela de vanguardia, terminado en la primavera de 2019, fue diseñado por el Sr. Thomas King, AIA y su equipo de Noelker and Hull Associates, Inc., Frederick MD.

El panel de jueces de Architectural Portfolio seleccionó 94 proyectos que se presentarán en la edición de otoño de 2021 de Escuela y Universidad Americana y publicado en su sitio SchoolDesigns.com en https://schooldesigns.com/architectural-portfolio/. El Portafolio Arquitectónico se enviará a más de 57,000 suscriptores, además de circulación adicional a las juntas escolares y a través de socios de la industria. El proyecto se pondrá en línea en la base de datos "Find A Project" de SchoolDesigns.com y también formará parte del Escuela y Universidad Americana edición digital de la edición de otoño de Architectural Portfolio.

“Gracias a todos los involucrados en el diseño y planificación del proyecto que ayudaron a que fuera un éxito”, dijo Robert M. Asbury, AIA, LEED AP, director de Noelker and Hull en un correo electrónico compartiendo la noticia.

Los estudiantes de TCPS completan con éxito el programa CNA

Una cohorte de 14 estudiantes de tercer y cuarto año de secundaria han obtenido oficialmente las credenciales de Asistente de Enfermería Certificado (CNA). Todos los estudiantes completaron 100 horas teóricas, 40 horas clínicas y un examen requerido por la Junta de Enfermería de Maryland con una tasa de aprobación 100%. Se les dio la oportunidad de practicar habilidades prácticas en instalaciones locales y ahora pueden emplearse como asistentes de enfermería certificados. Varios obtendrán títulos en Enfermería a nivel universitario.

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